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苏少版五线谱一年级上册第二单元 听,谁在唱歌 《听:你听,什么敲响了 嘎嘎小鸭子》优秀教案设计
1、初步养成学生主动倾听音乐的习惯,并乐意与他人合作。
2、“问”与“答”,“领”与“齐”的部分能准确切入。
3、 参与游戏后能分辨常见打击乐器的不同音色。
4、聆听、学唱歌曲《你听,什么敲响了》。
教学重难点
1、能分辨不同的演唱形式与常见打击乐器的不同音色、发音的长短。
2、聆听、学唱歌曲《你听,什么敲响了》,主动倾听音乐,并乐与他人合作。
教学准备
多媒体、钢琴、打击乐器
教学过程
(一)导入
1、学生闭眼,聆听什么乐器在敲响。
(响板)
2、由响板的复习聆听,引出碰铃的认识。
3、师:这两者的音色有何不同?你能用自己的方式模仿一下吗?
还有什么乐器在敲响吗?
生回答,师补充。
4、将音色相近的乐器放在一起比较,并注意比较其发出声音的长短。
(二)学习歌曲
1、聆听《你听,什么敲响了》。
2、反复聆听,学唱歌曲。
3、编创歌词。
4、完整演唱歌曲。在第二行加入相应乐器的伴奏。
(三)我的创造
1、出示图形图