苏少版五线谱一年级上册音乐第二单元 听，谁在唱歌 《唱：动物说话 你早》优秀教学设计

苏少版五线谱一年级上册音乐第二单元 听，谁在唱歌 《唱：动物说话 你早》优秀教学设计

2、能有节奏地模仿动物的叫声，随着音乐能够加上声势动作进行有节奏的表现乐曲。?

3、能根据歌词设计简单的动作进行歌表演，在歌曲中体验音乐与生活的丰富多彩。

教学重难点：?

有节奏地模仿各种小动物的声音。???

根据歌词创编动作进行歌表演并背唱歌曲。

背唱歌曲《你早》。

教具准备：

钢琴、课件等。

教学过程：

一、律动??

1、师生问好?

2、随音乐《动物说话》做律动?

师：播放音乐《动物说话》，随着音乐，学生根据要求看到小动物就唱歌，看到乐器就做动作。

二、导入??

1、?师：今天老师还给大家带来了其他的小伙伴，仔细听一听、看一看，他们是形象又生动的谁？你能试着学一学它们的说话吗？

2、放视频《农场的早晨》?

二、新课教授?

1、师：谁来说说都有哪些小伙伴，并且告诉老师它们是怎样问好的。

生：自由回答?

2、师：下面老师要考考你，我问到什么？你回答什么？可以吗？?

师：公鸡公鸡问声早，生：喔喔叫

师：小狗小狗问声早，生：汪汪汪

......

3、师：谢谢你们给老师表演的可爱的小动物。那老师想问一下，小朋友们都是怎么问早的呢？?生：自由回答

4、那么，你能像小动物们一样随着音乐唱出来吗？今天，咱们就来学一学这首《问早》。仔细听，歌曲里唱到了哪些好听的声音？（视频）