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一年级上册第八单元 隆咚锵 《听:放鞭炮 秧歌调 乘雪橇》优秀教案
2、能用自然的声音演唱《隆咚锵》,体验并较好地表演二拍子节奏。能积极参与歌表演。
教学重点及难点:
节奏的提高,打击乐器的加入,积极参与歌表演
教具准备:
锣、鼓、镲、课件、电钢
教学过程:
一、童谣《拉大锯》游戏律动,活跃气氛
二、让学生知道那些过年的习俗。
三、学习节奏,让学生按一定的节奏模仿鞭炮声。分组合作练习节奏。
四、听二胡独奏《放鞭炮》,启发学生做情景动作。
五、认识乐器二胡,欣赏《赛马》《二泉映月》
六、学习新歌《隆咚锵》
1、整体欣赏歌曲,体会情绪
2、学习歌词
3、听唱学习,学会比较相同歌词中旋律的不同
4、配合演唱
5、在休止符的地方加入“嘭、啪、当”语气词
6、学习伴奏节奏,加入打击乐器
7、为歌曲伴奏
七、小结并下课!