苏少版五线谱音乐一年级下册第六单元 转圈圈 《唱：彝家娃娃真幸福 哈里罗》优质课教案

苏少版五线谱音乐一年级下册第六单元 转圈圈 《唱：彝家娃娃真幸福 哈里罗》优质课教案

B、能够主动参与创编活动，在活动中拉近与音乐的距离，感受学习的快乐、合作的快乐。

C、了解有关彝族的简单知识。

2、过程与方法目标：

通过听唱、对比聆听、读拍歌词、?演唱歌曲、肢体表达等音乐活动，感受、体验、表现歌曲。

3、情感态度与价值观

在学唱和表演《彝家娃娃真幸福》的过程中，引领学生初步感受体验彝族民歌的风格和韵味，丰富音乐体验，感受音乐带来的快乐?。

二、教学重点、难点

通过多种教学方法引领学生走进彝族，学唱彝族儿童歌曲，感受并表现歌曲的热情、欢快的音乐情绪。

三、教学过程

导入

同学们，我们的祖国有56个民族，你都知道到有哪些民族呢？

（你们的知识可真丰富）

听伴奏，欣赏彝族生活图片

每一个少数民族都有自己的风俗文化，今天让我们走进彝族，去感受彝家娃娃的幸福生活吧

简介彝族（微视频）

彝族是中国第六大少数民族，主要生活在我国的云南省和四川省，那里山清水秀，景色优美。彝族人民有着自己的民族服饰，这些色彩艳丽的民族服饰都是由勤劳智慧的彝族人民手工制作而成，在彝族，女孩子喜欢佩戴漂亮的银项链。而男孩子则喜欢穿白色的衣帽。彝族人民崇尚光明，火把节是彝族最为隆重的传统节日。彝族人民能歌善舞，热情奔放，他们歌唱幸福生活越来越好，唱歌伟大的祖国更加繁荣昌盛！

一听歌曲

彝族的人们不仅能歌善舞，还有着属于自己的语言文化呢，下面让我们听听歌曲中她们表达开心快乐的语言是什么？（阿里里）

阿里里是彝族话，表示高兴的意思。彝族小朋友的生活多姿多彩，非常快乐。刚才我们听到的彝族儿歌名字就叫《彝家娃娃真幸福》

二听 ，读歌词 跟伴奏

让我们也来学学这句彝族话，阿里里，看看彝族小朋友怎样赞美自己的幸福生活呢？

师读前面，生 阿里里

反过来

从同学们洪亮的声音中老师感受到你们已经学会说这句彝族话阿里里了，下面让我们

6.三听 一起拍拍手，和彝族小朋友一起感受这份快乐吧！