苏少版五线谱一年级下册音乐第四单元 劳动最光荣 《听：我有一双万能的手（领唱与齐唱）劳动最光荣（童声独唱） 铁匠波尔卡（管弦乐）》优秀教学设计

苏少版五线谱一年级下册音乐第四单元 劳动最光荣 《听：我有一双万能的手（领唱与齐唱）劳动最光荣（童声独唱） 铁匠波尔卡（管弦乐）》优秀教学设计

教材分析：

《快乐的小木匠》是动画片《小熊猫学木匠》的主题歌，表现了小熊猫一边做木匠活，一边

快乐地歌唱的情形。歌曲由三段歌词组成，第一段歌词描写木工劳动现场的景象，有刨子刨木头

的声音，大锯锯木头的声音等；第二段歌词描写小熊猫做木匠活的动作与心情；第三段歌词表现

木匠辛勤劳动的收获。歌曲节奏鲜明、情绪欢快，洋溢着劳动的勃勃生气，歌颂了热爱劳动、勤

奋工作的劳动者形象。

教学目标：

1、能熟练地、有感情地演唱《快乐的小木匠》，并从中体验到劳动创造财富的快乐。

2、通过欣赏《我有一双万能的手》，知道世界上最美好的东西都是由劳动创造出来的。

3、在二声部伴奏活动中，学生的合作、协调能力能进一步得到提高。

教学重点

体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。

教学难点：

1.“53 16”连续同向三度跳进，不易唱准，需多次模仿听辨；

2.“×× ×××与××× ××”节奏容易混淆，通过听辨模仿，使学生能读准、唱准。

教学过程：

一、谜语

师：小朋友猜谜语厉害吗？老师要考考大家——

两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。

师：哦，原来是我们的好朋友，巧巧手呀！小朋友你的小手会做什么呀？

师：你们的小手真勤劳，让我们用歌声再来夸夸它！

欣赏《我有一双万能的手》

二、新歌教学：

1.故事

师：我们的小手作用这么大，我们可要好好利用它可别马虎偷懒，今天老师还要给大家介绍一位新朋友——