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一年级下册第四单元 劳动最光荣 《成长的足迹》优秀教案
教学目标:
用活泼、有弹性的声音唱好歌曲《劳动最光荣》。
学生能简单了解领唱与齐唱的演唱形式。
学生能感受劳动的光荣与快乐。
日期
月 日
重点
与
难点
用活泼、有弹性的声音唱好歌曲《劳动最光荣》。
教 学 过 程
活动板块
活动内容与呈现方式
学生活动方式
交流方式
常规性积累
发声练习
跟随老师钢琴进行简单的发声练习。
师生合作
活动一:欣赏《我有一双万能的手》
1、谜语:五个兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。猜一猜是什么?
2、小朋友,你能用这双万能的手做哪些力所能及的事情?
3、听一听,歌曲中的小朋友用自己万能的手做了些什么事?
4、简单律动,并想一想歌曲的演唱形式是什么?
学生猜谜语。