苏少版五线谱音乐一年级下册第三单元 鼓儿响咚咚 《唱：小鼓响咚咚 大鼓和小鼓》优质课教案

苏少版五线谱音乐一年级下册第三单元 鼓儿响咚咚 《唱：小鼓响咚咚 大鼓和小鼓》优质课教案

教学重难点：

1、唱好歌曲

2、、音高的区分，唱好sol 1和 sol

课前准备：

多媒体、打击乐器

教学过程：

一、音乐游戏

师：森林里大熊和小松鼠在散步，这是谁的脚步声，你听的出么？

（师重复弹奏 5 5 和5 5 5 ，学生听辨）

生：音比较低沉的那个是大熊的，比较高一点跳跃一点的是小松鼠的

师：小朋友的耳朵真灵敏，我们来表现一下他们走路的声音吧

学生听辨老师弹奏的音符，做出相应的动作

二、新歌教学

1、初听歌曲

（1）师：大熊和小松鼠说小朋友们学的真好，他们为我们送来了一首歌，我们一起来听一听（播放《大鼓和小鼓》范唱）

师：在歌曲里，你听到了什么声音？

生：鼓的声音

师：是一样的鼓声么？

生：分大鼓和小鼓

（2）师：我们再来听一遍这首好听的曲子，听听大鼓和小鼓的声音分别是怎样的？

（再次播放《大鼓和小鼓》范唱，师在鼓的节奏上做出相应的动作，大鼓拍腿，小鼓敲手指）

引导学生发现两者声音是有区别的

大鼓的声音是tongtong

小鼓的声音是dongdongdong

2、掌握节奏