苏少版五线谱二年级上册音乐第一单元 好朋友 《听：口哨与小狗 大白象》优秀教学设计

苏少版五线谱二年级上册音乐第一单元 好朋友 《听：口哨与小狗 大白象》优秀教学设计

《口哨与小狗》是一首通俗管弦乐小曲。它描绘了小主人公吹着口哨，和心爱的小狗在林阴道上散步的情景。曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。?

教学重难点：?

培养学生专注地聆听音乐的习惯。?

教学过程：?

导入。?

聆听乐曲《口哨与小狗》?

师：小朋友，今天老师想介绍一首乐曲给你们听听，听一下乐曲中都有谁？

2.播放乐曲《口哨与小狗》，学生可用手轻轻打拍。

?问：谁听出来了？你听到了什么？?生：小狗、小鸟……

3．小狗叫声部分：?

（1）师：听到了小狗的叫声，那小狗叫了几声呢？（3声）?谁来模仿一下？谁能模仿得更像一些？?

（2）用节奏把小狗的叫声拍出来，然后配上狗叫声。

?4．吹口哨部分：

（1）师：除了小狗，还有什么声音？?生：小朋友吹口哨，小鸟。?

（2）师：小鸟的叫声是用什么模仿出来的？（口哨）?????谁会吹口哨？（学生模仿）?

（3）总结：其实，我们人的身体就是一件乐器。那么，吹口哨这种形式大家喜欢吗？它就是用嘴巴吹出来的，但吹口哨不是一件简单的事情，需要大家刻苦练习的，对吗？我们这里如果有喜欢吹口哨的同学好好训练一下，说不定将来会成为世界级的口哨大王呢！

（4）揭题：《口哨与小狗》? 师：你们刚才听的这首曲子就是美国作曲家普莱亚专门为口哨谱曲的，名字就叫《口哨与小狗》。?

【设计意图】：通过初步聆听音乐作品，感受乐曲所表现的音乐形象。同时，对吹口哨这种表现形式产生兴趣，从而顺理成章揭示课题。

初听乐曲。

小游戏。?

师：老师请小朋友一起来做个游戏，愿意吗？请听好游戏的规则：

当听到乐曲中的口哨声出现的时候，请女同学随着音乐踏步；没有口哨时，请男孩子随着音乐踏步?

乐曲中小鸟叫的地方做飞翔的动作，小狗叫的地方用手拍出节奏。?听到口哨声——女同学? 没有口哨声——男同学?小鸟——飞?翔? 小?狗——节?奏?

播放乐曲，学生随音乐律动。?

师：刚才女同学走了几次呀？（2次）分别是哪两次？（第1和第3）男同学走了几次？（1次）是第几次？（第2次）?