二年级上册第六单元 愉快的梦 《听：水族馆 都睡着了》优秀教案

二年级上册第六单元 愉快的梦 《听：水族馆 都睡着了》优秀教案

能用自己的方式把音乐联想和想象表现出来。

教学难点：

能唱好三拍子的强弱规律，表情动作符合歌曲的情绪。

教学过程：

听赏《都睡着了》

1 导入

（出示多媒体 1）

师：小朋友们，谁知道这幅图片是什么时候的情景呢？

生答：______夜晚……

2 初听交流

师：月亮高高地挂在天上，星星一眨一眨的，绽放着美丽的光芒，在这样美丽的夜晚，发生了什么样的事情呢？请大家闭上眼睛，咱们一起来听一听。

（多媒体1 播放音乐）

交流：哪个小朋友告诉大家这个夜晚到底发生什么样的事情呢？

生答：______

揭题

师小结：小朋友们说得真好！它们都睡着了（播放多媒体 2）

4 熟悉歌词

师：咱们一起来听一听看一看，随着音乐把它们睡觉的样子模仿出来。

（播放多媒体 3 点“谁” ）

老师一定要做动作！

游戏

师：这么多的小动物都睡着了，下面就请同学们跟着老师一起来做个游戏。（掏出“魔法棒”）这个是魔法棒，老师就是美丽的梦精灵，我点到谁，谁就摆出最舒服的动作睡觉。

进座位区分配任务：

我们请这边同学扮演小青蛙，小青蛙动作怎么做的？小青蛙呱呱……；这边同学扮演小苍蝇；你们是小老鼠；小狗狗；小马就是你们喽！然后是美丽的小精灵，小精灵的翅膀放在后面；小山羊；大灰熊，这边同学大灰熊的动作是怎么做的？做得真棒！再做给大家看一看；小鸽子；小猫，猫的动作很简单，一起来做给大家看一看。

师：我们的游戏开始啦！看看谁的眼睛最亮!耳朵最灵！动作最美！