二年级上册第二单元 妈妈的歌 《动：情景表演（小乌鸦爱妈妈）》优秀教案

二年级上册第二单元 妈妈的歌 《动：情景表演（小乌鸦爱妈妈）》优秀教案

3、知识与技能：用亲切自然的声音有感情地演唱歌曲，通过小组合作为歌曲创编律动教学，对学生进行爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。

教学难点：处理和表现《小乌鸦爱妈妈》，并从中受到启发，使之呼唤、奉献爱

教学重点：用自然亲切的声音，有感情地演唱歌曲，为歌曲创编律动。

教学准备：钢琴、课件、节奏卡片

课时：1课时

教学过程：

一、故事导入：

?????快过年了！森林里将举行一场新年音乐会，小动物们都在精心地准备自己的节目，小麻雀、小鸽子和小乌鸦他们三个排练了一个小合唱准备参加表演。为了参加表演，他们每天都在刻苦练习，

小麻雀唱：

ⅩⅩ???ⅩⅩ?∣

叽叽??喳喳

小鸽子接着也唱：

∣Ⅹ?Ⅹ?∣

咕??咕

小乌鸦最后唱：

∣Ⅹ—∣Ⅹ—∣

哇????哇

合唱：

ⅩⅩ???ⅩⅩ?∣Ⅹ?Ⅹ?∣Ⅹ—∣Ⅹ—∣

叽叽??喳喳 ?咕 咕??哇????哇

他们唱的什么旋律：

5 5??5 5 ∣3??6 ∣5 － ∣3 － ∣4 4??4 4 ∣4??6 ∣4 －∣2 －∣

??叽叽喳喳咕咕??哇??????哇?????叽叽喳喳 咕 咕??哇????哇

????1、??音乐会开始了，精彩的节目一个一个地表演了，怎么还不见小乌鸦来呢？小乌鸦它干什么去了呢？

二、聆听