二年级下册音乐第八单元 美丽的圆 《动：情景表演（小猫的圆舞曲） 歌表演（法国号） 集体舞（请你和我跳个舞）》精品课教案

二年级下册音乐第八单元 美丽的圆 《动：情景表演（小猫的圆舞曲） 歌表演（法国号） 集体舞（请你和我跳个舞）》精品课教案

在音乐实践活动中，感受体验乐曲中的速度、情绪的变化，并能通过身体律动表现出来。

教学重点：

记住主题

准确地用木鱼随音乐敲击出三拍子的强拍位置。

教学用具：

钢琴、多媒体、木鱼、自制乐器

教学方法：

聆听、模仿、重复、律动、演奏、演唱、游戏等

教学过程：

新课导入

师：今天这节课黄老师要带领大家参加一场特别的舞会，舞会的主角是一只非常可爱的小动物，会是谁呢？请仔细听音乐。

播放完整《小猫的圆舞曲》

完整聆听

初听

师：哦，原来舞会的主角是一只可爱的。。。

小猫的声音是怎样的？ 学生自由模拟小猫的叫声 优美而又慵懒的

再听全曲，画图形谱

师：让我们回到音乐中寻找小猫的叫声，伸出右手画一画，看看老师是用哪一种图形表示小猫的叫声。

播放完整《小猫的圆舞曲》

、观察图形谱，回答老师的问题

刚才我们听到的这首音乐啊，是来自美国的作曲家安德森老爷爷专门为小朋友们所写的一首管弦乐作品，名字叫——《小猫的圆舞曲》

2）、再次观察，音乐是由几部分组成的？小猫的叫声主要出现在哪几部分呢？

三、分段聆听

A段

你会学一学小猫的动作么？让我们来聆听第一段音乐，当小猫的叫声出现时，我们一起来做小猫的动作。