苏少版五线谱二年级下册音乐第一单元 春来了 《唱：报春 春天的小河》优秀教学设计

苏少版五线谱二年级下册音乐第一单元 春来了 《唱：报春 春天的小河》优秀教学设计

1．师生问好。（歌唱形式）

2．师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？

生：春天！

师：春天美吗？

生：美！

师：你们能说说春天有些什么美丽的景色吗？（用四字成语：春回大地 万物复苏 百花齐放 百鸟争鸣等）

师:恩,同学们说的很好,那么老师现在有一个关于鸟的谜语要给大家猜一猜,你们能猜中吗?谜语:一只小小鸟,冬去春又来,布谷布谷叫,催着春耕忙.

生:布谷鸟。

师：恩,同学们真棒!布谷鸟的叫声就仿佛告诉大家春天来了,美丽的景色来了。让我们一起去欣赏吧！

二、呈现新曲、理解学唱。

1．初听歌曲<<报春>。（提醒孩子们安静的听音乐。）

师：通过听了这首歌曲，你们听见布谷鸟的叫声了吗？（生答）

师：谁能模仿出音乐中布谷鸟的叫声啦?

师：在远处叫和在近处叫有什么不同啦?

2．发声练习：

请学生跟琴声学布谷鸟的叫声，请同学分别模仿在远处（高音）的叫声和近处(低音)的叫声。

3．请同学再次欣赏歌曲《报春》，思考几个问题。

这首歌曲是哪个国家的儿童歌曲？

歌曲的拍号是什么？（讲解：这是一首三拍子的音乐，三拍子的强弱规律是：强弱弱。）

歌曲的情绪是什么？（愉快活泼、旋律优美）

4．学唱歌曲第一段。 （1）用LU轻轻跟琴声熟悉、学习旋律。（哼唱曲调二遍）

（2）老师带领学生一起朗诵歌词。

（3）播放音乐，让学生带上歌词默唱整首歌曲（只做口型，不发声音。）

（4）播放音乐，让学生带上歌词清唱歌曲整首歌曲，耳朵仔细听范唱。

（5）加入歌词跟琴演唱歌曲第1段，对有问题的老师指出并加以纠正。（布谷鸟唱起歌来特别轻盈富有弹性、我们学着布谷鸟声音来演唱歌曲。）