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苏少版五线谱音乐二年级下册第三单元 时钟滴答 《听：在钟表店里》优质课教案
4.在演唱、听赏、感受钟表史等活动中体验时间的宝贵，懂得应该珍惜时间，努力学习。
?教学重难点：
1.重点：学会演唱歌曲《钟》。
2.难点：通过动作等途径，展示欣赏曲《在钟表店里》，并能感知乐曲的不同段落。
教学过程：
?一、学习歌曲《钟》
（一）谜语导入
（师讲，生猜）
（二）出示课题
1．听辨、模仿大摆钟声音
（连贯、悠长的声音要求）
2．听辨、模仿小闹钟声音
（跳跃、短促的声音要求）
3．游戏天地
（综合训练:大摆钟连贯、悠长的声音要求，小闹钟跳跃、短促的声音要求）
4.听赏歌曲、听辨节奏变化
（听辨歌曲中的滴答声与刚开始模拟小闹钟的声音区别，模仿歌曲中的“滴答”声）
（听辨歌曲中的“当”声与刚开始模拟大钟的声音区别，模仿歌曲中的“当”声）
5.了解歌词内容
（说一说歌词）
6.按节奏朗诵歌词
7.学唱歌谱
（了解乐曲的旋律线与相同旋律）
8.唱词
（关注声音的引导，连断音的模仿）