苏少版五线谱二年级下册第二单元 生肖乐园 《听：母鸡与公鸡 小狗圆舞曲》优秀教案设计

苏少版五线谱二年级下册第二单元 生肖乐园 《听：母鸡与公鸡 小狗圆舞曲》优秀教案设计

教学重点： 体验圆舞曲的特点，创作旋律。

教学准备： 多媒体课件、口风琴、自制打击乐器。

教学过程：

一、组织教学

1、听音乐进教室。 学生跟着音乐边跳边进教室。（教师主动邀请学生边跳边转圈）

2、师生问好。

3、课前谈话：你们进教室时听到的音乐，给你什么感觉？听到了这样的音乐最想做什么？ 跳舞怎么样？ 跳怎样的舞？

4、圆舞曲一般在什么场合演奏？着装怎么样？礼仪方面怎么样？

5、介绍作曲家。

二、欣赏《小狗圆舞曲》

1、听听《小狗圆曲舞》，并展开你想象的翅膀，用语言来描述音乐的意境。并跟随乐曲，模仿老师的动作。

2、说说音乐将你带到了哪里，你仿佛看到了什么？

3、完整地聆听乐曲，让学生用手指随课本上的图形谱划动。

4、跟着乐曲和教师哼唱第一部分主题A，加深对乐曲的印象。

5、复听音乐，随着音乐用手势在桌上进行表演。 分小组讨论：你感到中间段落在做什么？结尾使你想到了什么？你感到乐曲描绘了小狗怎样的动作，或小狗在做什么？

三、编创与活动

1、反复聆听歌曲。提示学生歌中唱出的小狗在怎样淘气？

2、分小组讨论，做分角色表演的准备。

3、加入打击乐器表演。

四、拓展

1、跳圆舞曲时应该注意哪些礼仪？

2、我跳男生，来邀请。（动作示范）

3、希望男生做绅士来邀请女生。

4、请大家一起根据圆舞曲的舞蹈规则来跳圆舞曲。舞场里有规则：邀请、排队、逆时针方向旋转。

五、合作表演 学生组成小乐队演奏旋律，部分学生跳圆舞曲。