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二年级下册第二单元 生肖乐园 《唱：十二生肖歌 小花猫和小老鼠》优秀教案
教学重难点：
十六分音符、八分音符和八分休止符的唱法。
教学准备：
钢琴、课件、音响设备、十二生肖头饰。
教学过程：
一、师生问好
二、律动《哦，十分钟》
三、新歌教学：
1.导入：
小朋友们，你们的属相是什么？（指名说）那你知道有哪十二生肖？它们的顺序是什么？（指名说）小朋友们真聪明，我们把十二生肖一齐来说一遍吧！（生齐说）
今天，老师送给大家一首歌曲，听完，请告诉我歌曲里唱的是什么哦！（听歌曲《十二生肖歌》）
歌曲里唱的是什么？（生齐说十二生肖）对，这就是我们今天要学习的歌曲《十二生肖歌》（课件出示歌词）
2.学习歌曲
①分段读歌词
a.我想请一个小朋友把第一段歌词读一遍，谁愿意？（指名读）
b.那你再听一听老师读的和刚才这位同学读的一样吗？（师按节奏朗读第一段歌词）（生答不一样）那为什么不一样？（指名说）对，老师是按节奏朗读歌，那你们可以像老师那样按节奏读吗？来试一试吧！
c.学生按节奏朗读第一段歌词。
d.谁愿意试试把第二段歌词按节奏读一下呢？（指名读，师及时纠正）
e.学生齐读第二段歌词。
f.学生按节奏自由朗读第三段歌词。
g.学生齐读全曲歌词。
②小朋友们，你们听，小动物们在开音乐会呢！（师听伴奏范唱）
a.用听唱法教唱歌曲。
b.听琴用“啦”轻声哼唱。
③讲解重难点：