三年级上册第五单元 诗韵悠悠 《动：歌表演（游子吟）我的编创（“画”唐诗）露一手（诵读《长歌行》）》优秀教案

三年级上册第五单元 诗韵悠悠 《动：歌表演（游子吟）我的编创（“画”唐诗）露一手（诵读《长歌行》）》优秀教案

二、教学目标：

1、在古诗诵唱中感受中华文化的优秀传统，了解诗与乐的特殊联系，热爱祖国的诗教传统，并乐于采用歌表演的形式表现对诗歌遗产的敬仰。

2、通过吟诵与歌唱交融的学习，能用声音表现诗情画意，能用连贯的声音演唱歌曲《游子吟》并注意结合诗中的意象采用合适的声音表现。

3、认识四二拍拍号，知道其涵义及强弱规律。

三、教学重点、难点：

了解诗与乐的特殊联系

认识四二拍拍号，知道其涵义及强弱规律。

四、核心问题：

在古诗诵唱中感受中华文化的优秀传统，热爱祖国的诗教传统。

五、课前准备：

教学课件、钢琴、

六、教学过程：

（一）导入：

1、交流古诗

2、听赏古诗为词的歌曲

（二）学唱《游子吟》

1、说说欣赏过范唱后的感受

2、有感情地朗读歌词

3、逐句学习个歌谱

4、学唱歌词

5、完整演唱歌曲

6、歌曲处理：演唱情绪、音准、一字多音等

7、再次演唱歌曲。

（三）歌表演《游子吟》

1、分组讨论