三年级上册音乐第七单元 爷爷故事多 《唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌》精品课教案

三年级上册音乐第七单元 爷爷故事多 《唱：爷爷为我打月饼 儿童团放哨歌》精品课教案

教学目标：?

感受歌曲欢快、活泼的旋律，学会演唱歌曲《爷爷给我打月饼》。

?2.加强合作，自主模仿和即兴创编动作，提高音乐表现力和创造力。?

3.了解歌曲背景，感受歌曲中的乐观精神以及对红军爷爷的感激之情，珍惜幸福生活。?

教学重点：感受歌曲时代背景，体会歌曲的情绪，有感情的表演唱歌曲。?

教学难点：附点八分音符、切分音节奏的掌握和运用。

?教学准备：多媒体课件、钢琴（或电子琴）

?教学时间：一课时

?教学过程：?

课前准备意境画面及背景音乐，烘托学习气氛，师生进入学习状态。?

一．创设情境，激趣导入。?1.师生问好。?2.谈话。?

师：很高兴和同学们一块学习，让我看看大家的精气神如何？（停顿）真不错！今天还有一位小伙伴和我们一块学习，你们看他来了???

3.我的伙伴。?

①课件出示：小红军形象—冬冬。（冬冬名字，来自于电影《啊，摇篮》中“冬来”这一角色，为了方便教学故取名叫冬冬）??

课件说明：采用音画合一的手法，播放的是歌曲《放哨歌》片段，根据歌曲中歌词描述，画面中逐渐出现好伙伴“冬冬”的形象。?

附歌词：手拿长梭镖，臂带红袖章，站在山拗口，站在大路旁。从前放牛娃，今天上学校，下了课就放哨，嗨！个个都是红色的小英豪，小英豪！?

②认识伙伴。?

师：他就是要和我们一起学习的伙伴，他叫“冬冬”。大家可别小看他，他是一名优秀的红军小战士，同学们你们能说说这位新伙伴给你的第一印象是什么？?

③学生畅所欲言，师适时评价。?

4．激趣。?

①师：解放战争时期冬冬不仅按时到学校上课学习，他还肩负着意向重要的工作——站岗放哨。你们想体会一下冬冬的这项工作吗？（停顿）可是我们怎么才能回到解放战争时期呢？别着急，老师有一台时光机能带你们回到那个特殊的年代。?

②课件出示。?

课件说明：画面在“时光机”的出现后，画面及场景自动切换到对应时代背景。?

设计目的：利用歌曲内容构建音乐形象及场景，为歌曲的营造环境，利用课件的优势，在学生的学习情感上形成时代感，潜移默化的感染学生，从学生的思维角度出发，对歌曲及背景做迁移，尊重历史、尊重学生的知识体系与认知。?

二．新知新觉。