三年级上册音乐第八单元 快乐十分钟 《唱：快乐的孩子爱唱歌 跳到我这里来》精品课教案

三年级上册音乐第八单元 快乐十分钟 《唱：快乐的孩子爱唱歌 跳到我这里来》精品课教案

1 、能够用欢快活泼的情绪正确地演唱歌曲《跳到我这里来》，并能够注意基本

节奏型的把握。

2、通过集体舞的表演，训练学生的协调性，增强相互合作意识。

教学重点：

学生能用愉快的心情较好的表现歌曲，并注意节奏型的把握。

教学难点：

1、学生能够积极参与到集体舞活动中去。

2、能正确演唱基本节奏型乐句。

教学过程

组织教学：

师：同学们，愉快的音乐课又要开始了，让我们一起跟着音乐动起来吧……

播放音乐《健康操》

?? 生和着音乐，边唱边跳。（律动）

二、导入

1、师：“同学们，当你开心时，你可以歌唱，可以拍手，可以大笑，那么接下来让我们看看，这群同学们是怎么来展现自己的快乐的”（观看集体舞《西伦达》片段）

2、师:刚才视频里的同学们都是通过舞蹈来表达自己的快乐心情的，哪位同学能够告诉老师，刚才的那段舞蹈在表演形式上有什么特点吗?

引出集体舞的特点:（舞步简单，相互交流，相互配合，队形变化不复杂）

3、学生跟老师简单学习集体舞的基本动作（ 拍手 踏步 点头）

4、师：今天啊，老师要带同学们学习一首舞蹈性很强的歌曲《跳到我这里来》。

三、歌曲学唱

1、初听歌曲，感受歌曲情绪（欢快热情）

2、复听歌曲，熟悉歌曲内容（找出基本节奏型）

3、有节奏的念歌词

4、 跟琴学唱歌曲

5、表演唱，注意力度及速度的对比