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三年级下册第一单元 春天的歌 《奏：竖笛练习（一）》优秀教案
进教室，英语问好，直至坐定。
二、Warm up
通过复习PPT中的四分音符，八分音符以及十六分音符来进行相关英文单词学习以及节奏的记忆。（涉及到的英语句式：What kind of this note? A: crocthet/quaver /demiquaver）
三、Lead-in
利用pizza的图片，将一个四分音符比作一个完整的披萨，那么八分音符与十六分音符是多少披萨呢？（一半和四分之一，half and one fourth），用披萨图片进行节奏拼接组成不同的节奏类型，但确保用的披萨量是一个完整的披萨。从而引导学生发现X X X XX XX X XXXX 四种不同节奏型。练习打这4种节奏请同学说一说how do you feel about these rhythmic patterns? （你觉得这些节奏带来什么感受？哪些快哪些慢？）
四、Presentation
1.PPT呈现完整乐曲
请学生复习演奏
2.出示将要改编的乐句
用X X节奏型改变乐句成
根据乐曲节奏定义为小兔子节奏型。(rabbit)
用X XX 节奏型改变乐句成
将其定义为小马节奏型。(horse)
用XX X节奏型改变乐句成
将其定义为青蛙节奏型。(frog)
用XXXX 节奏型改变乐句成
将其定义为小鸟节奏型。(bird)
在唱熟练的基础上，加入竖笛演奏，练习吹奏16分音符（连吐的技巧）。
3.完成分段改编节奏乐句后，进行改编乐曲完整练习
四、Consolidation
结束本节课，请同学们课后再用这些节奏型来尝试该乐曲的其他乐句。