苏少版五线谱三年级下册第一单元 春天的歌 《奏：竖笛练习（一）》优秀教案设计

苏少版五线谱三年级下册第一单元 春天的歌 《奏：竖笛练习（一）》优秀教案设计

（二）能用明朗活泼的情绪和富有弹性的声音背唱《青春舞曲》，知道王洛宾的主要作品

和贡献；能用自然圆润的声音深情地演唱《梦驼铃》。?

（三）聆听歌曲《上去高山望平川》、《敦煌》、《打起手鼓唱起歌》和合奏《玛依拉》，感

受其音乐情绪和风格，体验“花儿”的艺术特征；分辨冬不拉等x疆少数民族乐器；

（四）积极参与音乐实践活动，用手鼓、铃鼓或自制的打击乐器为《青春舞曲》等歌曲即

兴伴奏，试用演奏、舞蹈等形式表演。尝试创作、表演一段表现梦的音乐；试以《渭城曲》前两句即兴编唱，并相互评价。

（五）能用竖笛（或口琴）演奏《玛依拉》，学习“si”的第二种指法。

教学重点、难点：

歌曲《青春舞曲》。???????????

教学过程：???????

一．组织教学：

教学常规管理：检查学习用具。

?

二．欣赏歌曲《x疆好》：

1．导入：丝绸之路北道过玉门关，南道过阳关，我们来到了美丽的x疆，

提问；这里有哪些少数民族？又有哪些特产呢？

回答：哈萨克族，维吾尔族，塔吉克族，乌孜别克族。有香喷喷的羊肉串，美丽的壁毯，死角刺绣的小帽“朵帕”，哈密瓜，葡萄干，奶茶等。

提问：x疆还有哪些特产呢？下面我们欣赏一首歌曲《x疆好》。

2．欣赏歌曲。回答：x疆还有许多矿产资源。

?

三、欣赏歌曲《玛依拉》：

1．提问：x疆有个热情好客，能歌善舞，喜爱赛马摔交的是什么民族？

回答：哈萨克族。

哈萨克族有位美丽的姑娘玛依拉，我们来听听她的歌。

2．听歌曲《玛依拉》的两段。