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苏少版五线谱四年级上册音乐第五单元 浪花里的歌 《唱:小事情 水乡歌儿多》优秀教学设计
教学内容:
学唱歌曲《水乡歌儿多》、竖笛演奏二声部
教学目标:
1、用优美流畅、柔和的声音富有表情地演唱,表达对歌曲表现的音乐内涵和对水乡的热爱。
2、学习声断气不断的含义和它在音乐中的正确演唱效果。
3、体验二声部的和声效果并完成歌曲的二声部合唱内容。
教学重点、难点:
1、能用优美的声音演唱《水乡歌儿多》,并体会江南音乐的风格特征。
2、正确处理歌曲中的休止符,掌握声断气不断的唱法。
3、在熟练演唱的基础上能够积极参与二声部的合唱,激发学生对音乐的喜爱之情。
教学过程:
一、情境导入——对比不同地区音乐特点,感受江南音乐特色
1、上课前,颜老师想和大家来玩一个游戏,听一听这两个音乐片段?说一说有什么样不同的感受。
2、区分北方音乐和南方音乐的特点。
3、下面我们一起来欣赏一段南方音乐,说一说你从音乐中欣赏到了什么景色,猜一猜音乐带着我们到了哪儿。
4、音乐带着我们来到了江南水乡,说到水乡你们肯定能想到船。
二、歌曲教学——感受三拍子音乐特点
1、我们一起坐上小船,来到感受一下美丽的江南水乡,说一说歌曲是一首几拍子的音乐?
2、体验歌曲的拍子,跟随歌曲律动感受三拍子摇曳的感觉
3、通过船只在水面摇曳出的线条欣赏第一部分的乐句,并找出大跳的乐句
4、跟着钢琴哼唱旋律
5、会议字母谱,填上字母谱熟悉乐曲的第一部分
6、讲解休止符和波音的句子
7、完整演唱乐曲的第一部分旋律
8、江南的人民热情好客,水面中远远的看到一个船家正用歌声和我们打招呼呢,如果我们要互换远方的人,要用怎样的状态来演唱呢?