苏少版五线谱音乐四年级上册第七单元 难忘的歌 《唱：中华人民共和国国歌 红星歌 送别》优质课教案

苏少版五线谱音乐四年级上册第七单元 难忘的歌 《唱：中华人民共和国国歌 红星歌 送别》优质课教案

能力:并尝试用电子琴的丰富音色来表现，引导、培养和激发学生对音乐 之美的欣赏能力和感悟能力。

教学重难点:对乐曲意境的理解和情感的表达

教学教具:多媒体课件，歌曲曲谱等

四、教学过程:

1.讨论:同学们，你们看过哪些电影、电视?其中哪首影视歌曲(或器乐曲) 给你留下的印象最深刻?

2.教师简要介绍影视音乐的几种类型。 (主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐、 片头曲、片尾曲等。 )

3.请学生唱唱他们所熟悉的影视歌曲(人数可根据时间灵活掌握) 。

4.教师:同学们，让我们听一听下面这首歌曲，听完后说说它的歌名?

(生: 《送别》 )

5、多媒体展示图片 背景音乐: 《送别》

师:能不能告诉大家，这首动听的歌曲，是出自哪里? (多媒体展示《音乐之声》片断，背景音乐《雪绒花》 )

师:你知道吗?我们今天学习的这首《送别》也是出自一部老电影--《城南旧事》

6、师结合多媒体图片或者是电影片断，简单介绍电影《城南旧事》 影片《城南旧事》获 1982 年马尼拉国际电影节最佳故事片金鹰奖。它以一 个六岁的小女孩--小英子为主人公，纪录了她的所见、所闻、所感。小英子天 真纯朴，世界对于她来说本应像海跟天那般美好单纯，然而，在当时的社会环境 中，她的身边发生着许多惨烈的现实，但这些并不妨碍她结识许多朋友。只是， 与他们相交相识成为朋友后， 又因种种外在原因，避免不了一个个的离别、分手。 歌曲《送别》就是在这样一幕幕的场景中响起。

7、 李叔同一生迄今留存的乐歌作品 70 余首。编作的乐歌继承了中国古典诗词的 优良传统，大多为借景抒情之作，填配的文辞依永秀丽，声辙抑扬顿挫有致，意 境深远而富于韵味。 加上他具有较为全面的中西音乐文化修养，选用的多为欧美 各国的通俗名曲，曲调优美动人，清新流畅，词曲的结合贴切顺达，相得益彰， 达到了很高的艺术水平。因此，他的乐歌作品广为青年学生和知识分子喜爱，像《送别》 、 《忆儿时》 、 《梦》 、 《西湖》等，特别是《送别》 ，先后被电影《早春二 月》 、 《城南旧事》成功地选作插曲或主题歌，已成为了一个历史时期中国青年学 生或知识分子思想感情的象征。由他自己写的词谱曲的《春游》 ，则是我国目前 可见的最早的一首合唱歌曲。

8、欣赏 FLASH《送别》

师:深情感人的歌词，是出自李叔同(弘一法师) ，而优美动听的曲，是来自美 国的 J.P.奥德韦 (John Pond Ordway) 。 原曲的名字是 Dreaming of Home and Mother (梦见家和母亲) ，表达的是游子对家乡和母亲的怀恋，而弘一法师的《送别》 表达的是亲人或者友人的离愁别恨。两者在词义上没有直接的关联，但我们不难 在情绪上、心灵上品出他们都是相通的。

9、师:那就让我们一起来学习一下歌谱吧。 (多媒体展示)请问，这首歌曲是几几拍的?

(生答:4/4 拍)

10、学生跟琴视唱全谱 教师提出注意点:二分音符，全音符，及附点四分音符和八分音符的时值把握

11、请同学们学唱这首歌。

12、请同学们讨论歌曲的结构特点。 (生讨论 )

13、师总结 歌词以长短句结构写成，语言精练，感情真挚，意境深邃。歌曲为单三部曲式结 构，每个乐段由两个乐句构成。第一、三乐段完全相同，音乐起伏平缓，描绘了 长亭、古道、夕阳、笛声等晚景，衬托也寂静冷落的气氛。第二乐段第一乐句与 前形成鲜明对比，情绪变成激动，似为深沉的感叹。第二乐句略有变化地再现了 第一乐段的第二乐句， 恰当地表现了告别友人的离愁情绪。这些相近甚至重复的 乐句在歌曲中并未给人以繁琐、 絮叨的印象， 反而加强了作品的完整性和统一性， 赋予它一种特别的美感。 “长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山??”淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集。

14、学生有感情的朗诵歌词

15、全班完整地演唱这首歌

16、多媒体展现 在《送别》的优美旋律中结束此课。