四年级上册第六单元 山谷回响 《动：露一手（山谷的回声）》优秀教案

四年级上册第六单元 山谷回响 《动：露一手（山谷的回声）》优秀教案

4、通过学唱《友谊的回声》，鼓励学生在人际交往中追求友谊并建立美好的友谊。

二、教学重点：

1、有感情的演唱乐曲；

2、掌握前半拍休止

3、用气息控制声音的强弱。

4、认识并掌握力度记号“ff”“pp”的演唱技巧。

三、教学过程：

（一）、创设情境，认识力度记号。

1、故事导入：淘淘的一天。（播放视频）提问淘淘遇到的这种现象叫什么呢？

2、认识声音力度记号“f/pp”。（板书）

3、模仿“回声”发声练习。

（二）、熟悉歌曲，学唱歌曲。

1、师范唱，引入课题。（板书：友谊的回声）

2、完整聆听歌曲（初听歌曲，熟悉旋律）

3、学唱歌曲第一乐段，认识切分音，前半拍休止。（板书）

（1）学习第一乐句。

（2）学习第二乐句，认识切分音并学会掌握力度记号“ff”“pp”的演唱技巧。

（3）学习第三乐句，认识前半拍休止。

（4）完整演唱第一乐段。

4、学唱歌曲第二乐段，认识后半拍休止。

5、歌曲完整演唱。（根据时间境况安排轮唱）

（三）、拓展延伸，小结本课。

1、故事引入：淘淘的一天续习。

2、小结。（友谊是人生最大的财富，我们要想得到真正的友谊，就必须真诚待人，别人才会像“回声”一样给与你同样的友谊！请看名人们对友谊的理解吧！）