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四年级下册第六单元 月亮的故事 《听:月亮的故事 望月节》优秀教案
1、欣赏童声合唱《月亮的故事》。
2、能熟练、有感情的演唱《月亮钩钩》,从中初步感受轮唱型合唱的效果,能尝试用肢体语言表现歌曲中休止符的理解。
3、通过采集与分享的活动,学生能主动了解有关天文的知识。
三、教学重、难点:
重点:让学生在轻松愉快的音乐情境中感受宇宙的美丽、奇妙,引导学生唱出《月亮钩钩》双声部歌曲的和声美。
难点:有秩序地让学生展示作品并评价,能把《月亮钩钩》歌曲中的音准、节奏、和声的美准确地唱出。
四、核心问题:
感受轮唱型合唱的效果,体会歌曲意境。
五、教学准备:
钢琴、多媒体课件
教学过程:
开始部分
组织教学,问好练声;
教师指导:
1、谜语导入
师:今天老师带来了一个谜语, “小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星、蓝蓝的天”你能猜出它是什么吗?
生:月亮
二、新授歌曲
师:(答正确后播放《月亮钩钩》的音乐)非常好,今天我们就来学习一首与月亮有关的歌曲《月亮钩钩》。(大屏幕出示题目)
教师指导:
师:请同学们边听歌曲边思考,这首歌可分为几段?每一段有何不同?
学生活动:
欣赏歌曲
生:可分为两段,第二段增添了双声部的合唱。
教师指导: