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四年级下册第六单元 月亮的故事 《唱：月亮姐姐快下来 好月亮，你走得这样静悄悄》优秀教案
2、师简介两首乐曲，并导入新课。
师：同学们，你们觉得哪一段音乐更合适？刚才我们听到的第一段音乐是奥地利作曲家莫扎特的音乐作品《土耳其进行曲》，音乐表现了军人行进时的英勇气概，第二首音乐是一首摇篮曲，歌名叫《好月亮，你走得这样静悄悄》，音乐表现了母亲哄孩子入睡时的温馨场景，很显然，音乐二的配乐效果更好！今天，就让我们一起来学习这首歌曲。
二、新授。
1、初听音乐。
问：歌曲可以分为几句？有没有相同的部分？
师：这首歌曲可以分为四句。
2、再听音乐。
听老师用“lv”音哼唱全曲，请同学们划出旋律线，并思考有没有相同的部分。
师：对，第一句、第二句和第四句的旋律完全相同。
3、生用“lv”音哼唱全曲。
4、师生接龙唱全曲。
5、学习歌词。
师：这首歌曲的歌词真优美，在宁静的夜晚，母亲会跟孩子唱些什么呢？请同学们一起朗诵这首歌歌词。
6、再听范唱。
师：接下来，就让我们听听录音里的小朋友是怎样演唱歌曲的？
7、学生完整演唱歌曲。（钢琴伴奏）
8、学生再次演唱。（录音伴奏带）
三、情感处理。
1、强弱处理。
师：音乐可以表现人的丰富的内心世界，歌唱时，人的感情可以通过一些力度和色彩的变化来表达，下面，就让我们来复习一下常用的力度记号。P、f、mf、mp分别表示什么？
现在，在这首歌曲里，老师加入了一些力度记号，你们会根据他们的提示演唱吗？就让我们试一试吧！请同学们再来演唱一遍歌曲，请看着我的指挥图式演唱，如果我指挥的动作很小，请你们用较弱的声音来演唱，如果我的动作幅度变大，请你们用稍强的力度来演唱。
四、拓展延伸。
1、师：今天我们学习的歌曲是一首奥地利的民歌，是母亲唱给孩子睡眠时的歌曲，像这样的歌曲我们称之为摇篮曲。下面，我想请同学们欣赏世界上两首最著名的摇篮曲，第一首是舒伯特的《摇篮曲》。
我们即将听到的是用德文演唱的版本，为了帮助大家理解，屏幕上出现的是中文歌词，请同学们边听音乐，边看歌词。
学生欣赏舒伯特版本的《摇篮曲》