五年级上册第一单元 快乐嚓嚓嚓 《奏：竖笛练习（一）》优秀教案

五年级上册第一单元 快乐嚓嚓嚓 《奏：竖笛练习（一）》优秀教案

了解贝多芬和他的作品

教学目标：

1、了解《欢乐颂》的创作背景，初步了解“乐圣”贝多芬，并学习他与命运顽强抗争的精神。

2、能用竖笛较熟练演奏两个声部旋律。

3、能用较好的歌唱状态演唱歌曲《欢乐颂》。

4、 能够从音乐作品中感受与体验人世间的美好，激发学生歌颂爱心、培育爱心、关注人类团结的情怀。

教学重点：

1、学生能熟练演奏竖笛曲。

2、能用歌声表达音乐作品的美好情感。

3、让学生通过不同的音乐作品进一步了解贝多芬。

教学难点：

1、节奏的准确

2、二声部竖笛演奏

教学准备：钢琴、多媒体、竖笛

教学过程：

组织教学

导入

欣赏视频

仔细看，仔细听，看看谁能第一个发现视频中的人们在干什么？他们在演奏什么乐曲？

边看边和学生交流，分别出现了什么乐器？

这么多演奏乐器的人聚集在一起，听出来他们在演奏什么乐曲吗？

出示课题

简介贝多芬

知道这首乐曲是谁创作的吗？（贝多芬）

你们了解贝多芬吗？谁来介绍介绍？