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苏少版五线谱五年级上册音乐第三单元 七彩版图 《唱：美丽的星座 我爱我的家乡》优秀教学设计
正确的背唱歌曲，根据旋律创编歌词
教学过程：
一、组织教学
师生问好！
二、歌曲巩固
1、歌曲导入
a师：今天老师给同学们带来一首歌曲，大家来听一听
播放《我爱我的家乡》
b师：同学们知道这首歌曲的名字吗？今天我们就来重温歌曲
2、出示学习目标一
正确有感情的背唱歌曲
请同学们带着这个目标进行下面的学习
3、师范唱
师：打开书本第一页，听老师唱一唱，大家给我打节奏，好不好
4、解决难点
a师：歌曲中多次出现的音乐记号是什么记号？表示什么意思？（连音线，表示气息要连贯。）
b小组唱一唱，自我纠正难点。教师适当指导
5、形式演唱
a男生唱第一乐段，女生打节奏，然后交换，最后合唱
b同桌分唱
6、歌曲感情处理
a 简介“最高的山峰、古老的宫殿、最长的城墙”
b 看了这些图片你有怎样的感想，应该怀着什么样的感情演唱这首歌？学生回答
7、完整有感情的演唱歌曲
8、再次出现学习目标一，评价是否完成目标