苏少版五线谱音乐五年级上册第二单元 爱的旋律 《听：爱的祝愿 爱的罗曼斯》优质课教案

苏少版五线谱音乐五年级上册第二单元 爱的旋律 《听：爱的祝愿 爱的罗曼斯》优质课教案

4、认识降记号。

5、为乐曲创编伴奏型，体验音乐的快乐。

学情分析:本级段执教班级为五年级一个级的音乐课,我从综合课入手,在教学中渗透德育、 美育,在课上 进行多媒体教学,加强教育科研,加快教育现代化,促进教育改革,努力使学生在上课过程中逐 步实现全面发展。在五种课型中,学生比较爱好歌舞唱游课,这种课型使学生在学习时积极性 高,创新能力自然发挥出来。 执教的一个班级有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说,在以后的教学过程中我还要注 重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。

重点难点

重点:展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。

难点:能创编和主题节奏特点、乐曲情绪相吻合的节奏。

教学过程

一、组织教学。

1、学生随着《爱的祝愿》音乐进入课堂。

2、师生问好。

二、复习导入

1、复习歌曲《天下的妈妈都是一样的》《甜甜的秘密》

2、今天让我们继续延续着爱的主题,感受着浓浓的爱意。(播放吉他独奏《爱的罗曼斯》)

三、欣赏《爱的罗曼斯》

1、介绍乐曲的创作背景作曲家那西索·叶佩斯 ?（Narciso Yepes，1927-1997），西班牙著名吉它演奏家。

吉他曲《爱的罗曼史》取材于西班牙民谣。其旋律优美、脍炙人口，使《爱的罗曼史》几乎成了吉他曲的代名词。 风靡中国的韩剧 将《爱的罗曼史》作为剧中的插曲，这又让这首经典歌曲披上一层绚丽夺目的玫瑰色，成为爱与浪漫的象征，纳入了情人节的主题。

　　然而事实并非如此，《爱的罗曼史》是1952年，法国影片《禁忌的游戏》的导演，邀请西班牙著名吉他演奏家叶佩斯，为这部影片配乐。

　 《禁忌的游戏》说的是战争、死亡和孤儿。基调灰暗，贯彻影片的这曲主题音乐，只表现了两个苦难孩子间可怜兮兮的温情。

　　再听词曲优美依旧，然浪漫不再，忧伤已挥之不去... ...

2、边划拍边哼唱乐曲的两个主题

3、学生完整聆听乐曲,并说说自己的感受。

4、再听乐曲，说一说乐曲的主题一和主题二是按怎样的顺序出现的？

5、教师小结: 《爱的罗曼斯》它是 3/4 拍。A 段是 E 小调。从音符的时值来看,除了结束音外,每个音都 是一拍,它的主旋律优美迷人。清澈、明亮伴奏,充分发挥了吉他曲的特点,它们极其和谐地衬 托着主旋律。 B 段转到 E 大调上,优美动听,扣人心弦。 当乐曲推向高潮时,A 段主题再现,情绪又趋向平静,恍若被春风吹动湖水的涟漪,缓缓地移 向远方。这里,琶音和泛音的应用,更增添了朦胧的色彩。乐曲在宁静的气氛中结束。

6、分别欣赏吉他独奏和小提琴独奏，并说一说用不同的乐器演奏的《爱的罗曼斯》有什么不同，你更喜欢哪种？

7、认识降记号