五年级上册第二单元 爱的旋律 《听：爱的祝愿 爱的罗曼斯》优秀教案

五年级上册第二单元 爱的旋律 《听：爱的祝愿 爱的罗曼斯》优秀教案

知识与技能：

1．用自豪、敬佩的情绪演唱歌曲，表达对妈妈的无限爱意。聆听《爱的罗曼斯》，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。

2．能唱准跨小节的切分音；在听赏音乐时，能感觉到音乐要素的变化，并能就音乐要素变化而引起乐曲情绪、风格的变化形成初步的理性认识。

过程与方法：

导入课题，听赏感受，学习歌曲，展示表现

情感态度与价值观：

根据情感的的需要选择演唱方式，能选择适当的音乐为朗诵配乐。

三、教学重点、难点：

音乐情绪的感受与表现

四、教学准备：

多媒体，琴，碟片等

五、教学过程：

一、导入???

谈话：询问学生是否知道妈妈的生日，是否知道妈妈的工作，妈妈的每一天是怎样度过的。

二、学唱歌曲《天下的妈妈都是一样的》

1．聆听歌曲范唱，感受妈妈的辛苦与不容易，感受妈妈对孩子的爱。

2．再听歌曲，听出歌曲中相同的段落。

3．学唱歌曲

（1）歌曲中前后相同部分用试唱的方法，中间部分用听唱的方法学习。

（2）注意引导学生唱好跨小节的切分音，唱准含有休止符的节奏。

4．完整、有表情地演唱歌曲。

5．音乐活动：采集与分享

（1）妈妈为了我们这么辛苦，我们能为妈妈做些什么呢？

（2）课后或者妈妈生日的时候，为妈妈献上深情的歌曲。

6．巩固歌曲演唱。