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苏少版五线谱音乐五年级上册第二单元 爱的旋律 《唱:天下的妈妈都是一样的 甜甜的秘密》优质课教案
教学重难点
通过聆听、比较,掌握歌曲《甜甜的秘密》的节奏、音准和神秘、急切的感情。
2、通过演唱《甜甜的秘密》,体会歌曲所表达的意境,培养学生对老师的尊敬和爱戴之情。
教学准备
钢琴、多媒体课件
教学过程
一、组织教学
师生问好
(1)师:新学期,很高兴又和同学们相聚在这音乐课堂中,章老师特别的开心,所以今天啊老师特地给你们带了一份小礼物。你们想要吗?(学生:想)。好的。想要获得这个礼物很简单,你只要和章老师悄悄的分享一个你的小秘密,你就可以获得了。
(2)师:哇塞,我今天真的很开心,因为我知道了很多同学的小秘密,也让我对大家有了很多的了解。现在老师要将这些同学的小秘密悄悄的把它们串联了起来,你们瞧!你们能试着来拍出这两条秘密节奏吗?
XX 0X XX 0X | X0 X0 X — |
XX 0X XX 0X | X0 X0 X. X |
(3)师:现在老师用的我手来拍这两条秘密节奏,你能听出这两条节奏的情绪是怎么样的么?(欢快活泼的。突出休止符)
师:那你知道为什么你能感受到老师仅仅是拍个节奏你就能够听出这两条节奏是欢快活泼的呢?(因为有休止符的存在,所以显得非常活泼)那就让我一起再来试一试。
二 学唱歌曲《甜甜的秘密》
1、聆听全曲
(1)聆听,感受歌曲情绪
师:同学们的今天的表现太让我太高兴了。现在我就要送一首好听的歌曲给你们。请大家听后告诉我,这首歌曲给你一个怎么感受?歌曲的情绪是怎么样的?
师:如果让你用一种味道来表达这首歌曲的情绪,你会哪个词呢?
(2)聆听,秘密是什么?
师:你看,歌中的同学们也和大家一样都有一个个甜甜的秘密,他们用歌声诉说着他们的秘密,那你知道他们的秘密是什么呢?让我们一起来听听看,并请你找找歌曲中有没有我们熟悉的节奏在里面?(出示歌谱聆听)
2、学唱歌曲的两个部分
(1)聆听
师:仔细听,当你听到熟悉的部分时就轻轻地跟着音乐唱一唱。并请同学们感受一下这首歌曲的情绪是否有变化呢?
根据歌曲情绪不同,你可以将这首歌曲分为几个部分呢?