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五年级上册《补充歌曲》优秀教案
用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《雨中》。
欣赏乐曲《雨中曲》，感受男主人公愉快，激动的情绪。学跳几个简单的踢踏舞动作。
视频导入
播放踢踏舞视频
师：喜欢跳舞的同学请举手。这么多同学喜欢跳舞。今天我们一起来欣赏一段特别的舞蹈。仔细欣赏，说说这段舞蹈哪里特别。
学生欣赏。
师生交流。
生：都是用脚来跳舞的。
生：身体不怎么动，脚用的比较多。
师总结。
对呀？刚才我们欣赏就是踢踏舞。（多媒体出示踢踏舞介绍）
今天我们来欣赏电影《雨中曲》的主题曲。乐曲描绘了男主角在下雨天又跳又唱的场面。让我们一起来欣赏乐曲《雨中曲》。
欣赏乐曲。
学生欣赏，思考：
主人公是在怎样的情况下跳起舞来的？
师生共同讨论。
生：在快乐、高兴的情况下跳起舞来的。
师总结：是呀！他肯定是遇到了让他兴奋无比的事情才会在雨中又唱又跳呀！
让我们再次欣赏乐曲，感受主人公兴奋快乐的情绪。想跳着的同学也可以跟着跳一跳。
再次欣赏。
学生边听边跟着跳舞。
跟着视频一起跳踢踏舞。
学习歌曲。让我们一起欣赏歌曲《雨中》。
谈话导入。
在这样的下雨天，有人跳起了欢快的舞蹈。那小朋友们在干什么呢？让我们一起欣赏歌曲《雨中》。