五年级下册音乐第二单元 绿海林涛声 《听：美丽的喀纳斯湖（选段） 森林狂想曲》精品课教案

五年级下册音乐第二单元 绿海林涛声 《听：美丽的喀纳斯湖（选段） 森林狂想曲》精品课教案

【教学重点】

熟悉主题旋律，分辨主题旋律的变化。

【教学难点】

尝试用音画交融的课堂活动表现乐曲。

【教学过程】

一、课堂导入

1、 教师朗诵、学生感受

2、 师生朗诵并感受风景

【设计意图：在聆听引子部分乐曲时感受乐曲的意境与风景描绘，为下面的聆听与欣赏奠定基础】

二、乐曲学习

1、 初听全曲

【设计意图：在全曲的聆听中加入乐器模型的演奏，既增加聆听趣味，又不影响学生分析乐曲曲式结构】

2、 学生自主分析曲式

3、 主题聆听

4、 学生自主归纳主题

5、 交响音画表现

1）主题第一次出现

2）主题第二次出现

主题第三次出现

【设计意图：给学生独立思考的空间，“少教多学”模式最大化。在学生的设计基础之上进行必要的归纳总结，帮助学生更完美的感受与表现音乐】

6、 完整表现主题

7、 乐曲总结

8、 完整聆听表演

【设计意图：回归交响音画的教学目标，呈现学生目标的完成效果与音乐欣赏与感受能力。】

9、 乐曲简介