五年级下册第四单元 田园交响曲 《奏：竖笛练习（四）》优秀教案

五年级下册第四单元 田园交响曲 《奏：竖笛练习（四）》优秀教案

赏：管弦乐《第一交响曲第三乐章》（选段）

成长的足迹（二）

1.能说出感受到的基本情绪，并能视唱主题旋律和大调旋律。

2.演唱之后能用语言说出感受到的色彩和情绪上的不同。

深入理解音乐色彩的变化

钢琴、多媒体

主 备

复 备

一、组织教学

师生问好

二、导入新课

出示旋律：

4/4 1 2 3 1 ︱1 2 3 1 ︱3 4 5 — ︱3 4 5 —︱

交流：1.儿歌《两只老虎》

2.唱一唱旋律，再用柯达伊手势演唱。

3.用卡农的方式演唱旋律，二声部在第二小节进入，三声部在第三小节进入。（注意循序渐进）

4.演唱歌词

三、感受体验

作为旁观者，我们看着这两只奇怪的老虎觉得很有趣，那作为老虎本身呢？一只没有眼睛，一只没有尾巴，自己与其他的老虎都不一样，它会有怎样的情绪呢？

交流：悲伤，自卑，负能量

思考：通过哪些音乐表现手法的改变表现老虎的悲伤与自卑。

速度变慢，音量变小。

1.欣赏《第一交响曲第三乐章》

（1）初听

交流：改变音高和速度是旋律的情绪发生变化。