苏少版五线谱五年级下册音乐第三单元 梨园英秀 《听：京调 急急风》优秀教学设计

苏少版五线谱五年级下册音乐第三单元 梨园英秀 《听：京调 急急风》优秀教学设计

1、通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，为一步学习音乐与戏曲的关系打下基础。

2、让学生在京剧欣赏中感受京剧的美，提高对京剧艺术的鉴赏力。

3、通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，弘扬扬中国传统艺术。

教学重点：

1、京剧的行当的划分及京剧表演

2、京剧的脸谱和京剧音乐

教学难点：

学习和演奏京剧的武场音乐

教具准备：

电脑多媒体课件、板鼓、大锣、小锣、镲等打击乐器

教学过程：

一、导入

让学生欣赏一段戏曲片段，让学生谈谈感受并说出剧种。

师：刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐？

生：京剧。

师：对了。我们知道京剧是我国的国粹，那么你对京剧有哪些了解呢？今天就让我们一起来走近京剧。

二、京剧的形成

三、京剧四大行当的介绍。

1、媒体演示，教师讲解。

师：京剧根据人物的性别，个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。“生”一般指男性演员，在每个行当里，不同的年龄职业的人物又有不同的行当名，比如：画面上的这个叫老生，而这个年轻的叫小生，另外还有武生。“旦”是指女性角色，如年龄大的叫老旦，年纪轻的叫花旦，“净”则是指“花脸”，就是我们刚才我们介绍的有脸谱的角色。“丑”则是指诙谐滑稽或小奸小恶的人。

2、请学生分辨角色。

四、京剧的场面

1、介绍文场音乐的伴奏乐器

2、介绍武场音乐的伴奏乐器

3、欣赏武场音乐