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六年级上册第一单元 七彩桥 《奏:竖笛练习(一)》优秀教案
3、复习、学会#5音的奏法,能够吹奏《友谊圆舞曲》
教学重难点:
#5音指法练习与气息控制
使用身体作为打击乐器为竖笛歌曲伴奏
教学过程
激趣善疑
教师吹奏练习曲《友谊圆舞曲》,让学生初步感受音乐,通过仔细观察和聆听,听听乐器是由几个音组成?(#5音,如果学生听不出来,就通过乐谱,帮助学生找出答案,通过教师教唱,让学生熟练掌握《友谊圆舞曲》的旋律)
多元善究
1.左手在上,右手在下,左手拇指按住笛身背面上方孔为零孔,左手食指、中指、无名指按1、2、3孔。分别讲解7、6、5三个音的吹奏,让学生分别练习吹奏四拍子、三拍子、二拍子和一拍子(教师边讲解边示范,并指导学生练习)
2.发7?的时候闭0孔及1孔。?
发6?的时候闭0孔及1、2孔。?
发5音时,闭0孔及1、2、3孔注意抬指不要过高,缓吹气
巩固善能
1.练习长音:
7-?-?-|7-?-?|7?-?7?-|7?7?7?7?|?????
6 - - - |6-?-?|6?-?6?-|6?6?6?6?|
练习#5(0.1.2.4.5.半孔6)
教师讲解以及学生视奏等,提高学生积极性。
4.练习《友谊圆舞曲》
带学生做接龙游戏(分小组练习接龙)?学生做“按指”、“缓吹”练习,教师辅导。
(第一遍老师吹谱,学生持笛无声地按指,然后分小组合作练习)
5.小猫钓鱼游戏?
通过小猫钓鱼的游戏,激发学生的兴趣,在这个过程中让学生无形中掌握了#5及《友谊圆舞曲》的手法和吹奏技巧
作业设计
回家自主练习《友谊圆舞曲》