1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏少版五线谱六年级上册第七单元 溯流探源（一） 《唱：李玉莲调 森吉德玛 苏格兰的蓝铃花》优秀教案设计
唱好歌曲中的十六分音符、附点四分音符和附点八分音符,有感情的演唱歌曲。
教学过程：
1.介绍苏格兰 ，播放苏格兰风笛曲，欣赏苏格兰的风景及各种风土人情图片，带领学生认识苏格兰风笛。
2、初听歌曲，说出歌曲所表达的情感，并出示课题.
生：士兵们远离家乡，保家卫国，亲人，朋友对他们的思念之情。
3、有感情地朗读歌词，体会歌曲感情（伴奏音乐）
4、跟着音乐做律动（带领学生乐句第1拍拍手，感受弱起拍），律动中，让学生找出弱起拍特点，找到强拍位置，突出强拍，让音乐更有动感。
5、学唱两条旋律，（1、3句歌谱）并跟琴唱熟两条乐谱。
6、把上面两个乐句组合按1 131顺序编排，跟琴唱一遍.
7、完整唱《蓝铃花》谱子，找出第四乐句不同之处，用色块标出来。
8、分组接龙唱全曲歌谱。
9、跟琴声填词演唱，换气正确，在四个乐句处加换气记号。
10、唱准第3句难点乐句，节奏不准确的乐句再学唱一下。
11、给歌曲加上合适的力度记号，分别是p mp mf mp ,升4用圆圈标出，教师带领学生分析情感，第三句感觉不同，有自豪、激动之情，相当于一个转折句，用mf力度唱出来，第四句依依不舍用mp力度。
12、用打击乐器伴奏，用三角铁或者碰铃在每小节第一拍处敲击。
13、加上号角声为歌曲伴唱
05 | 1 – 5 – | 3 – 1 ||
师：请几名同学模仿吹号角，吹响号角，让士兵集合出发了
在歌曲1 2 4句处加入号角伴唱，在歌曲结束后，号角再次吹2句，做出渐弱，和士兵们挥手告别，依依惜别。
14、完整表现歌曲，打击乐加号角声加拍手，（原唱音乐）
15、听管弦乐作品《在钟表店里》
第二主题音乐源自于《苏格兰的蓝铃花》，请同学们听到相似的旋律举手表示。总结：有些经过艺术提炼加工的音乐作品，，它的素材源自于民间音乐。
16、拓展欣赏《友谊地久天长》，该歌曲是一首著名的苏格兰民歌。带领学生唱一唱。