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苏少版五线谱六年级下册第七单元 彼岸新潮声 《听：密西西比河 蓝色狂想曲（选段） 捷瑞克之役》优秀教案设计
2、初听旋律，引导学生看谱分析旋律。
3、尝试比较著名黑人音调中的两句旋律，说说它们的不同。
4、欣赏《捷瑞克之役》，教师介绍无伴奏合唱的特点。学生在初步欣赏后做简单的自我感受归纳。
5、体会歌曲强烈的动感、默契的声部合作以及强弱变化的处理效果。
6、做简单的模唱练习。
通过老师的初步讲解再结合自己欣赏的体验来更好的理解黑人音乐中丰富的节奏变化。 蓝调的升华
1、欣赏《蓝色探戈》，引导学生听辨乐曲的主题重复了几遍。
2、再听乐曲，要求体验、理解、判断乐曲不同部分的音乐风格和美感。
3、引导了解一些有关探戈的文化知识，总结本节课欣赏的曲子全部是“蓝调”，分享蓝调的资料。
4、观看一些不同风格的探戈舞的表演录象。
5、用适合的打击乐器为乐曲伴奏。先分析探戈的基本节奏型，用老师提供的响板、沙球、小鼓等乐器选择伴奏。
在旋律上熟悉作品。
在听觉视觉上多角度地了解探戈及蓝调特点。 教学评价