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六年级下册音乐第二单元 碧野金山 《唱:小黄鹂鸟 小巴郎,童年的太阳》精品课教案
1、师生问好
二、导入
1、看视屏,听流行歌曲《请你到新疆来》
师:今天,在课一开始,李老师想用一首热情的歌曲开始我们的音乐之旅,请你仔细观察视频,当中有哪些富有地方特色的东西,这首歌曲演唱的是哪个地方?
生:新疆,哈密瓜……
师:说的对,我给同学们简单介绍一下新疆。 实而活的“10分钟”当堂练习 三、新授
1、听歌曲,感受歌曲的情绪和内容。
(拓展歌曲内涵,说说小巴郎是个怎样的孩子,说出他热爱学习,胸怀宇宙的气势)
师:歌曲当中还有个词语叫“亚克西”,你们猜什么意思?
生:
师:亚克西是新疆语,意思是很棒。
师:让我们再来熟悉一遍歌曲,为了让同学们学的更简单,老师希望这次同学们边听边注意找找,歌曲当中有没有相似乐句。
2、在听歌曲,熟悉旋律,找找看,歌曲当中有没有相似乐句。 配套课件以及教学准备 多媒体、课件、电子琴 教学流程 一、组织教学
1、师生问好
二、导入
1、看视屏,听流行歌曲《请你到新疆来》
师:今天,在课一开始,李老师想用一首热情的歌曲开始我们的音乐之旅,请你仔细观察视频,当中有哪些富有地方特色的东西,这首歌曲演唱的是哪个地方?
生:新疆,哈密瓜……
师:说的对,我给同学们简单介绍一下新疆。
今天李老师要跟大家一起来学习的歌曲是《小巴郎,童年的太阳》。有没有同学知道“小巴郎”是什么意思?
师:不知道,不要紧,我们把问题带到歌曲里听,听完告诉我歌曲的情绪怎么样,讲了些什么?
三、新授
1、听歌曲,感受歌曲的情绪和内容。
(拓展歌曲内涵,说说小巴郎是个怎样的孩子,说出他热爱学习,胸怀宇宙的气势)
师:歌曲当中还有个词语叫“亚克西”,你们猜什么意思?