六年级下册音乐第四单元 欢腾的边寨 《听：北京喜讯到边寨 有一个美丽的地方》精品课教案

六年级下册音乐第四单元 欢腾的边寨 《听：北京喜讯到边寨 有一个美丽的地方》精品课教案

2. 感受西南少数民族的音乐风格，了解这些民族的风土人情。

【教学重点、难点】：

1、了解西洋管弦乐器的编制，听辨各种乐器的音色。

2、感受西南少数民族的音乐风格，了解这些民族的风土人情

【教学具准备】：多媒体 钢琴

【教学过程】：

一、导入新课

（一）初听：《北京喜讯到边寨》

1.师：老师请同学们欣赏一段音乐会的视频，想想是由哪些乐器演奏的？给你们带来怎样的感受？

2.（学生观看）

3.讨论：是哪些乐器演奏；乐曲的情绪

（学生回答：乐器有：圆号、小提琴等。情绪是：欢快、高兴、热烈等等。）

师：这首乐曲热烈欢快，深受人们喜爱。

4.师：这首乐曲为什么充满热烈，欢快的情绪？

5.揭题--《北京喜讯到边寨》

6.介绍题目。

二、乐曲欣赏

师：这是一首多乐段的乐曲，下面逐段进行欣赏。

1．听赏第一部分（引子与前三个乐段）。

师：是谁把喜讯传到了寨子里？听--

（1）聆听引子部分 是用什么乐器领奏的？模仿了什么声音？表现了什么情景？

领奏的乐器是圆号，模仿了号角的声音，号角声一声强一声弱，好像是森林山谷中的回音

师：人们听到了号角身后，人们是怎样的呢？请继续往下听。

（2）生听第一主题

听后讨论：a.这段音乐的情绪？b.唱一唱旋律；c.学生总结这段音乐的情绪。