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六年级下册第四单元 欢腾的边寨 《听：北京喜讯到边寨 有一个美丽的地方》优秀教案
这首乐曲好像在表现人们载歌载舞的欢乐场面。情绪非常欢快、热情、其中又带有非常抒情的部分。 播放全曲 二、听辩、分析 1、揭示曲名，了解苗族，彝族相关文化。
大家对音乐的情绪感受都很正确。刚才你们听到的是由郑路，马洪业作曲的管弦乐合奏曲《北京喜讯到边寨》。作曲家根据我国西南地区苗族、彝族音乐的风格，创作了这首管弦乐作品。下面我们先一起来了解一下西南这两个少数民族的概况及其音乐的特点。 学生观看幻灯片 播放苗彝介绍 2、出示苗族音乐的主题乐谱。并视唱，找特点。
这就是刚才大家听到的那段苗族音乐的部分乐谱，我们一起来视唱一下，注意观察有什么特点。
是的，苗族音乐大多是135三个音为主，这是他们音乐的特点之一。 视唱歌谱。
这段苗族音乐除了135三个音外，没有其他音了。
出示苗族音乐的部分乐谱。
3、边听边找出曲子中带有苗族音乐风格的片段，并给乐曲分段。
下面就请大家边听边找出乐曲中带有苗族或彝族音乐风格的片段，听到请举手。老师建议大家边听边划拍子，你能听出乐曲共有几个部分吗？
这是一首多乐段的乐曲，由三个部分组成。 听音乐，听到苗彝风格的旋律时举手。
可以分为三部分：第一部分和第三部分是欢快，热情地。第二部分是优美抒情的。 播放全曲 4、分段听辨音色并讲解。
刚才我们视唱的苗族音乐就是乐曲的第二部分主题，你能听出是用什么乐器来演奏的吗？
对，是双簧管主奏的，它的音色明亮，圆润，非常好听。这段音乐好像是表现当地女子在尽情舞蹈。（在琴上模拟一下）
这首乐曲中除了双簧管之外，还有什么主奏乐器吗？请大家听一听乐曲开头的引子，它模仿了什么声音？好像表现什么情景？
是的，用圆号演奏表示喜讯传来，那么接下来的第一部分又表现了怎样的情景呢？第一部分由三个乐段组成，你们能听辨出来吗？请听到三个乐段时举手表示。
第一部分的A段情绪热烈，是这首乐曲的主要旋律。我们来唱一唱这个旋律。（在琴上弹奏）
接下来的第二部分就是我们非常熟悉的苗族音乐了，让我们再次领略它优美抒情的旋律。大家可以边听边设计舞蹈动作，用肢体语言感受音乐。
乐曲最后第三部分旋律，又表现了什么呢？仔细听，这一部分的旋律你是否感到熟悉？
双簧管和乐队交替演奏的。
我听到了圆号的声音，模仿号角的声音，号角从山寨里传出，告诉大家喜讯来了。
表现了消息一来，男女老少从四面八方赶来一起庆祝、舞蹈时的情景。
视唱A段歌谱。
边听边设计动作感受音乐。
这一部分表现了人们再一次狂欢，再一次庆祝，情绪更加热烈了。
这一部分出现了第一部分A段的旋律。 1、播放第二部分音乐片段。
2、出示双簧管图片。