西南师大版一年级上册第五单元　我们都是好朋友 《拍拍手做游戏 唱歌 走出阳台》优秀教案设计

西南师大版一年级上册第五单元　我们都是好朋友 《拍拍手做游戏 唱歌 走出阳台》优秀教案设计

教学重点：演唱歌曲《走出阳台》，进行节奏创编活动。

教学难点：创编活动。

教

学

过

程

活动

内容

活 动 方 式

设计意图

教师

学生

一、听赏音乐片段，进行律动。

二、学习歌曲《走出阳台》

播放音乐，带领学生律动。

激趣引入：启发学生谈谈自己平时在家里是怎么玩的，能否和小伙伴到户外玩耍。

听范唱，感受歌曲。

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练习歌中用手掌击节奏的地方。充分调动学生主动参与到活动中，让他们在快乐中学习音乐，在音乐中享受快乐。

听音乐律动。

通过小朋友间的交谈，增进彼此之间的了解。教师可提醒小朋友，在交往中要懂得以礼待人，但也要有安全防范意识。

学生仔细听。

让学生练练，也可以师生合作：由学生读节奏，教师拍节奏；或教师读节奏，由学生来拍节奏。拍节奏的形式可多样化，如：拍手、抬腿、两人对拍等，还可以在节奏上做一些变化。

节奏的形式可多样化，如：拍手、抬腿、两人对拍等，还可以在节奏上做一些变化。

演唱歌曲。