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一年级上册第五单元 我们都是好朋友 《互相帮助真快乐 唱歌 好集体》优秀教案
2、用轻声高位置、连贯的的声音按节奏朗读《读一读》,并能用轻声高位置,连贯的声音演唱歌曲《好集体》。
教学重难点:能通轻声高位置,连贯的声音演唱歌曲《好集体》。
教学课时:一课时
教学过程:
1、发声练习。
师:天气慢慢转凉,我们走在路上都能吹着习习的微风,今天,风儿也来到了我们的教室,让我们来听听风儿的歌声吧!
教师行为:
①出示曲目:
②教师用lu进行移调范唱。(E-F-E)
师:让我们来学学风儿的歌声吧!
教师行为:
①教师用lu进行移调范唱。
师:同学们学得不错,但是请看老师在学风儿唱歌的时候把嘴张大,深深的吸了一口气。
教师行为:
①教师做呼吸示范,
师:现在请同学们和老师一样深深的吸一口气再学风儿唱歌吧!
教师行为:
①教师右手慢速弹单音,左手挥拍,进行移调。(E-F-E)
②提示学生用连贯的声音歌唱。
②纠正学生音准、节奏、坐姿。
环节目标:通过发声练习,养成良好的歌唱呼吸习惯。
2、节奏歌曲《读一读》
师:风儿来到了我们的教室,他还带来了它的小伙伴们,让我们听听他们在说什么吧。
教师行为:
①出示节奏谱,播放音频,教师做动作。