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一年级上册第四单元 自己的事自己做 《手儿小手儿巧 活动 听琴声拍手》优秀教案
音名:1 3 2 4 354 6 57 6 1 7 2 1
唱名: do mi re fa mi sol fa la sol si la do xi re do
音名:1 6 7 564 53 4 2 3 1 2 7 1
唱名: do la si sol la fa sol mi fa re mi do re si do
(2)律动《给书包减肥》
二、组织教学(1分钟)
1、唱《师生问好》歌
2、提出课堂要求
三、教学过程(30分钟)
1、发声训练(2分钟)
(1)呼吸训练
(2)半音移调训练 (miao )( o )( u )
2、复习第一课时歌曲(10分钟)
(1)复习音阶(学生配合柯尔文手势唱)
(2)三度音程音准练习,为这节课二声部地学习做铺垫
(3)复习歌曲主旋律(学生配合柯尔文手势唱)重难点节奏练习:
(4)学生唱歌词
3、新歌教学(马车上玛丽亚老师和孩子们唱的歌曲18分钟)这一首歌我们还没有学完呢,接下来我们继续学习。
(1)范唱:播放电影《音乐之声》中马车上玛丽亚老师和孩子们唱的歌。(教师提出观看要求:老师和学生唱的旋律是不是一样的?)
(2)学习马车上学生唱的旋律(教师用铃鼓敲击节奏)
旋律:1 3 3 3 5 5 2 4 4 6 7 7(四分和二分音符)
节奏:
节拍:
旋律:1 3 3 3 5 5 2 4 4 6 7 7(八分和四分音符)
节奏: