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西南师大版一年级上册第四单元 自己的事自己做 《乖娃娃真能干 欣赏 不再麻烦好妈妈》优秀教案设计
2、感受和模仿劳动，引导学生结合音乐和生活的感受，使学生进一步对劳动意义的了解，尽可能的拓展她们的表现能力、创造能力、音乐的审美能力。
3培养学生帮助他人和自己的事情自己做的美好品质。
知识目标：1、了解及掌握2/4拍的律动。
2、对节奏中的八分休止、附点四分音符进行辨析与掌握。
3、让学生正确的演唱歌曲。了解掌握2/4以及休止符的演唱技巧。
教材分析 《不再麻烦好妈妈》是有颂今、千红作曲的一首儿童歌曲，采用2/4、拍，六声C宫调式，六个乐句组成的一段体结构。
歌词以第一人称的口吻，道出了小朋友的心里话，自己的事情自己做，不再麻烦好妈妈了。歌曲按语言的节奏一气呵成，旋律亲切、流畅，基本以级进为主，第一、二句采用重复的手法；第四句与第三句采用了反向进行的手法；第五乐句从最高音起唱，强调了小朋友自立的决心；结尾句按讲话的口气加了八分休止符，突出了“亲爱”的情感，轻柔地落在三拍的主音上，表达了懂事的小朋友对母亲的爱与感激，圆满地结束了全曲。
教学重点 正确的演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》，掌握知识点。理解劳动的喜悦与乐趣，培养学生自我做事的能力，理解妈妈的辛苦。
教学难点 对节奏中的八分四分休止及附点四分音符进行辨析与掌握。
正确的演唱歌曲，理解劳动的意义，准确的演唱歌曲。 教学方法 试唱法、欣赏法、模仿法、练习法、比较法 教学过程 教师活动 学 生 活 动 设 计 意 图 时间 组织教学
老师：12 3 4 5
同学们好！
学生：54 3 2 1
老师您好！
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1分钟
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1、师:同学们，老师问你们一个问题，在家里面谁帮你们洗手绢啊？
2、师：妈妈辛苦吗？
3、师：那我们应该怎么做呢？
4师:同学们真棒，那你们告诉老师你们自己都会做什么呢？
5、师：同学们真棒，那我们爱自己的妈妈，我们是不是“不再麻烦我们的妈妈了呢”我们现在就来听听你们都会做什么。（板书课题《不再麻烦好妈妈》）
1、生：妈妈
2、生：辛苦
3、生：自己的事情自己做。