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一年级上册音乐第一单元 美丽的国旗 《红红的国旗 唱歌 国旗国旗真美丽》精品课教案
教学重难点：学唱 国旗国旗真美丽
教学过程：
听赏《国歌》
引入新课。 教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。介绍完后，请学生起立，播放《中华人民共和国国歌》的录音，让学生完整地听赏一遍。
可向学生提问：在什么场合、情景下唱、奏国歌？然后播放有关唱、奏国歌的VCD、录像带或幻灯片及有关图片，再请一至两位学生补充。
介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌，使学生感受人声与乐器的不同音色。 4．教师启发学生简单谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不同感受。
播放奏国歌、升国旗的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的联系。
学唱《国旗国旗真美丽》
教师可让学生自己谈一谈，国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。
教师播放歌曲录音或范唱一遍，以引起学生学唱歌曲的兴趣。
教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。
学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。
5．教师引导学生，以接唱方式熟唱歌曲，如教师唱“国旗国旗”，学生接唱“真美丽”。