一年级下册第一单元 春天 《多彩的春天 欣赏 杜鹃圆舞曲》优秀教案

一年级下册第一单元 春天 《多彩的春天 欣赏 杜鹃圆舞曲》优秀教案

教学重点

在聆听管弦乐合奏《杜鹃圆舞曲》的音乐活动中，学生能感受并表演?“杜鹃”的音乐形象。

教学难点

能在聆听音乐中辨别音乐形象的变化，区分乐段；能准确地说出圆舞曲的三拍子特点。

一、律动引入

师：同学们今天这节课让我们通过几个动作来欣赏一首乐曲。（初听）

教师引导学生回顾在欣赏过程中一共做了几个不同的动作？介绍乐曲有三个主题。

师：今天的三个动作你发现了什么共同点吗？

生：拍三下 第一拍重，后两拍轻

师：因为今天我们欣赏的是一首四三拍的乐曲，介绍四三拍及其强弱规律。

二、再次感受

1、通过动作我们了解了这首乐曲一共有三个主题，那他的音乐情绪是怎样的呢？让我们再次听听乐曲，边听边想，这首乐曲的情绪应该是怎样的？

2、出示图片选择。 听了乐曲，你觉得他们谁的表情最正确为什么？ 选择表情（生气 悲伤 高兴）

分乐段欣赏

欣赏主题一

1、同学们你们真会听音乐，那我们再来听听这首音乐表现的是哪一种小动物？（课件播放乐曲引子部分）

学生听后交流

课件出示杜鹃图片，并介绍演奏乐器竖笛。

竖笛（竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，它的音色纯正清丽，柔和轻盈，被称为"柔和的笛子"、"像鸟唱歌的笛子"

2、老师听说每一年的春天森林里都要举行一场盛大的音乐会，小杜鹃呀正在准备音乐会上要表演的节目呢。你听她在准备什么节目呢？（播放音乐主题一）小杜鹃是怎么唱歌的呢？谁来模仿一下小杜鹃的歌声。 3 1 3 1

3杜鹃唱了几次呢？让我们用音乐的耳朵来听一听。当你听到小杜鹃的歌声时请你把小手举起来。

小杜鹃的歌声真是太好听了，那它在唱什么呢？你听

布谷 布谷 春天已经来到了

布谷 布谷 他还会唱什么呢？

学生创编歌词，并进行演唱。