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西南师大版音乐一年级下册第四单元 学做解放军 《我是一个小小兵 唱歌 小骑兵之歌》优质课教案
2、教学难点：有弹性地演唱。
三、教学过程
（一）听赏音乐片段，进行律动。
（二）学习歌曲《小骑兵之歌》
1、解放军有很多不同的兵种，你能说一说吗？（生说出解放军的兵种：陆军、空军、海军……
）骑兵是马背上的解放军，你们听。
（教师范唱。）听到歌曲想到了什么？（聆听歌曲，感受情绪。谈谈自己的联想。）
3、（播放《小骑兵之歌》）歌曲的演唱顺序是怎样的？（聆听歌曲，理清歌曲演唱顺序，进一步感受歌曲情绪。）
4、（再次播放歌曲。）哪些是老师唱的？哪些是小朋友唱的？有几个间奏部分？间奏时小骑兵们在做什么？（生聆听歌曲，分辨歌曲演唱音色的不同，感受间奏部分及其作用并说一说。）
5、启发学生为间奏部分设计动作。播放歌曲，请个别学生带领同学跟音乐律动。
6、弹奏歌曲旋律，用听唱法学习歌曲。师生接唱歌曲。
7、师示范两种不同唱法（有弹性和无弹性），学生听辨唱法并进行选择；用有弹性的声音演唱歌曲。
8、播放歌曲伴奏，进行表演唱。
（三）小结结束