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西南师大版一年级下册音乐第三单元 摇呀摇 《小宝宝要睡觉 唱歌 睡吧,小宝贝》优秀教学设计
难点:有感情地演唱歌曲
教学准备:电子琴 录音机 布娃娃
教学过程:
一、引入
1、图片引入
师:小朋友们,在上课之前,老师先给大家看一组图片。(播放图片)
师:图片上是什么时间呀?大家从图片上看到了什么?
生:他们都在睡觉。都是晚上。
师:对。晚上,天黑了,整个大地变得静悄悄的,大家都在睡觉,布娃娃要睡觉了,小宝贝也要睡觉,小宝贝睡觉,妈妈会在旁边干什么?举手回答。
生:哄宝宝睡觉 给他唱歌
师:非常好!那你来示范一下怎么哄的!(抽生起来表演 )
2、课前活动,初步感受歌曲节奏
师:真棒,看来大家都是有爱心的孩子。那小宝贝睡觉,要睡在摇篮里,我们大家来给小宝贝搭一个摇篮,让小宝宝睡得更好,可以吗?
生:好
师:我们把手拿出来,左手掌心向上,不动,右手拍过来,然后再拍旁边同学的左手,这样1、2(请两个同学上来示范)
师:非常好,同学们跟着老师的音乐,轻轻摇起小宝贝的摇篮。(师弹电子琴)(要轻,慢)
师:真棒!那接下来我们跟音乐一起摇起你们的摇篮。
师:同学们太棒了!小宝宝在摇篮里很快就进入了梦乡!像这样哄小宝宝睡觉的歌曲,我们把它统称为“摇篮曲”。古今中外有很多摇篮曲式的歌曲,今天我们来学一首我们中国的摇篮曲《睡吧小宝贝》。(出示课题)(带生一起读课题)
二、歌曲新授
1、(1)初听歌曲。
师:同学们,请竖起你们的小耳朵,仔细听听歌词里面唱了什么,好吗?
生:(学生自由回答)布娃娃,花园 红玫瑰 小宝宝做梦
师:大家听得真仔细。这首歌曲的内容呀,是说一位小朋友有个心爱的布娃娃,她学妈妈的样子,哄布娃娃睡觉呢!那我们一起来朗读一下歌词好吗?
(2)学生一起朗读歌词。读准字音()
(3)带生有节奏地朗读歌词,一句一句地教,3至4分钟。