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西南师大版一年级下册第六单元 小小音乐家 《音乐是我们的好朋友 唱歌 快乐的音乐会》优秀教案设计
教学重难点
重点:认识三种民族乐器,感受歌曲活泼欢快的情绪,完整地演唱歌曲。
难点:唱准歌曲中XX XX|XX XX|XX 0X|X 0|
教学过程
(一)导入
师:同学们,今天又和大家相聚在快乐的音乐课堂中了,老师这儿收到一封音乐会的邀请函。想看一看这封邀请函里面写了什么内容吗?
生:想
师:那咱们一起来看一看吧!
师:亲爱的朋友,您好!音乐组委会邀请您参加一场音乐会。您可以带节奏感很强的朋友一起参加。希望您准时到达音乐会现场。
师:原来是老师可以带一些朋友去参加音乐会。你们想和老师一起去参加音乐会吗? 生:想
(二)新课教学
1、节奏练习
师:音乐会要求老师带节奏感很强的小朋友和我一起去。我得先考考大家的音乐节奏能力,敢接受我的挑战吗? 生:敢
师:请你跟我拍一拍(教师拍节奏,学生进行模仿)
(1)挑战一:
×× 0 ×▕ × 0▕
(2)挑战二:
×× ××▕ ×× ××▕ ×× 0 ×▕ × 0▕
2、初听歌曲
师:孩子们可真聪明呀,闯关成功,我们这就去参加音乐会吧! 师:音乐会除了老师和同学们参加,想知道还有谁也参加了音乐会吗? 生:想
师:答案就在老师马上播放的这首歌里面。请你仔细听一听,还有谁来参加了我们的音乐会?(初听歌曲)
师:小朋友,你听出来了吗? 生:小狗、小猫
师:“它们的心情怎么样?” 生:高兴、快乐的
师:那咱们就给今天的音乐会取一个好听的名字吧!——《快乐的音乐会》(揭示本课课题)
3、学唱第一段歌词