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一年级下册第二单元 动画城里真好玩 《参观动画城 律动 人们叫我唐老鸭》优秀教案
活动准备：
音乐磁带《人们叫我唐老鸭》；动画片片段《米老鼠和唐老鸭》；手偶“唐老鸭”；各种小动物头饰若干；动感音乐几首
活动过程：
（一）导入：
动画导入，激发兴趣。
播放动画片片段《米老鼠和唐老鸭》，引起学生兴趣。
（二）展开：
1.出示手偶，引出课题。
（1）老师说：动画片中的鸭先生叫什么名字？（唐老鸭）
（2）老师说：你们看，它来到我们班啦！下面我们请它进行简单的自我介绍。教师操作手偶“唐老鸭”向大家问好，然后有节奏地朗诵歌词一遍。
2.引导学生欣赏歌曲，理解并学习歌词内容。
（1）老师说：亲爱的小朋友们，今天我给大家带来了一首好听的歌曲，请大家欣赏。（完整的欣赏第一遍）
提问：歌曲里你听到了什么？（唐老鸭、唉咿唉咿哦、嘎嘎叫、叫嘎嘎）
这首歌好听吗？（好听）
你觉着哪里好听？（嘎嘎叫、叫嘎嘎，还有唉咿唉咿哦）
教师小结：小朋友听得很仔细，里面有很多可爱的词语，那你知道唐老鸭的家在哪里吗？
（2）引导学生分句欣赏歌曲。
a.欣赏第一、二句。（视频欣赏）
歌曲里说人们叫他什么？（人们叫我唐老鸭）
唐老鸭的家在哪里？（在牧场上有我的家）
过渡语：小朋友每天要来学知识，唐老鸭每天干什么呢？
b. 欣赏第三句。（教师范唱）
提问：唐老鸭每天干什么？（每天嘎嘎叫，每天叫嘎嘎）
请小朋友学一下，跟着老师的琴声加上动作学：嘎嘎叫，叫嘎嘎。感受歌曲的幽默和诙谐。
c.欣赏第四句。（音频欣赏）